10月19日清晨，空氣里還帶著昨夜未散的涼意。我們?nèi)齻€(gè)家庭站在歌爾馬拉松“家庭歡樂(lè)跑”的起點(diǎn)，四個(gè)大人的目光不約而同地聚焦在三個(gè)十一歲的孩子身上——張一鳴、張煜祺，還有我的孩子張益涵。
起跑線(xiàn)前，張一鳴媽媽正帶著孩子們做熱身。三個(gè)小家伙有模有樣地伸展著四肢，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了躍躍欲試的興奮?？粗麄冎赡鄣纳碛埃倚睦锲鋵?shí)打著鼓：五公里，對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)太長(zhǎng)了？
七點(diǎn)五十分，發(fā)令槍響。
孩子們像三匹脫韁的小馬駒，瞬間就融入了奔騰的人流。他們?cè)谌巳旱目p隙里靈巧地穿梭，那股初生牛犢般的勁兒，讓我們這些緊跟在后面的大人既欣慰又擔(dān)憂(yōu)。
三公里處，最初的興奮漸漸被疲憊取代。益涵第一個(gè)慢了下來(lái)，小手按著腹部——他岔氣了。我正要上前，卻看見(jiàn)跑在前面的張一鳴和張煜祺已經(jīng)折返回來(lái)。他們沒(méi)有催促，只是自然地放慢腳步，陪著益涵一起勻速慢跑。三個(gè)小小的身影在人流中自成一體，用他們自己的方式對(duì)抗著疲憊。
就在這時(shí)，一鳴的鞋帶散了。這個(gè)倔強(qiáng)的男孩為了不耽誤時(shí)間，竟然想繼續(xù)跑?？闪硗鈨蓚€(gè)小伙伴堅(jiān)決不同意。“系上！”“安全第一！”張煜祺雖然是個(gè)小姑娘，態(tài)度卻格外堅(jiān)決。看著一鳴在同伴的“監(jiān)督”下彎下腰系鞋帶，我突然意識(shí)到：在這條跑道上，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了彼此守護(hù)。
真正的考驗(yàn)在四公里處降臨。三個(gè)孩子都跑不動(dòng)了，步子沉重得像是灌了鉛。就在我以為他們要放棄時(shí)，他們停了下來(lái)，三只還帶著汗?jié)n的小手高高地疊在一起。“加油！”那聲吶喊清脆而有力，像一道光劈開(kāi)了周?chē)男鷩獭Ｈ缓?，他們真的又跑了起?lái)，那身影比之前任何時(shí)候都要堅(jiān)定。
臨近終點(diǎn)，益涵從兜里掏出零食，立刻被兩個(gè)“小監(jiān)察員”制止：“現(xiàn)在吃會(huì)肚子痛的！”最后幾百米，三個(gè)孩子仿佛瞬間充滿(mǎn)了電，發(fā)起了沖刺，把我們這些本想陪他們沖線(xiàn)的大人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，計(jì)時(shí)器定格在四十分鐘。張煜祺撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铮÷曊f(shuō)：“太累了，明天想休息一整天。”這句看似抱怨的話(huà)，卻讓我格外感動(dòng)——正是因?yàn)樗帽M了全力，才敢這樣坦誠(chéng)地說(shuō)出疲憊。
我們?cè)A(yù)想了無(wú)數(shù)種可能：中暑、哭鬧、三人獨(dú)自前行，半途而廢……卻唯獨(dú)沒(méi)有預(yù)想到這樣一幅畫(huà)面。在這條五公里的跑道上，三個(gè)孩子用最真實(shí)的方式，給我們這些大人上了一課：人生的路，一個(gè)人走或許很快，但一群人才能走得很遠(yuǎn)。
望著他們癱坐在草地上喘氣的小模樣，我突然明白：今天，我們交給他們的是一條五公里長(zhǎng)的跑道；而他們交給我們的，是一個(gè)關(guān)于友誼、堅(jiān)持與成長(zhǎng)的答案。那三雙緊緊相握的小手，足以照亮未來(lái)所有或平坦或崎嶇的道路。
（信息部 張曄）
